М'яка брязкальце з прорізувачами. Сприяє розвитку дрібної моторики, тактильному сприйняттю у малюків. Прорізувач допомагає полегшити появу молочних зубів у малюків. Рекомендований вік: від 3 місяців.  . Розмір: 29 x 22 x 5 см.

Органи почуттів
Для того, щоб пізнавати світ, дитині необхідно активізувати основні органи почуттів: зір, слух, дотик, нюх та смак.

Дрібні моторики
Навички дрібної моторики розвиваються шляхом розробки пальчиків рук дитини для керування дрібними предметами.

Координація рухів
Навички загальної моторики – це вміння рухатися за участю рук, ніг чи мускулатури ступнів, або всього тіла. Розвиток логічного мислення. >допомагає дитині вибудовувати зв'язки між частинами інформації.

Мова
Здатність використовувати звуки та мову для самовираження та розуміння інших людей у ​​міру того, як дитина росте.

Емоційність
Будь-яка здорова дитина повинна вміти висловлювати та контролювати свої емоції, а також ефективно взаємодіяти з іншими людьми на основі загальної довіри.

Самооцінка
Це почуття, яке дитина відчуває при досягненні чогось значимого для нього та схвалення з боку інших людей. Виконання поставлених завдань сприяє розвитку самооцінки досягнень. /span>

Рекомендований вік

Етап 1 (3 - 12 м)

< span>Дія 1.1
Мета : Тренування слухання та уваги – спостереження за реакцією дитини на звуки. span>Спосіб : Всередині рибки є пищалка. Батьки можуть натиснути на неї і спостерігати за реакцією немовляти. Зверніть увагу, слід чи погляд вашої дитини за звуком. 240" height="180">

Дія 1.2
Мета : Тренування дрібної моторики - хапання< br>Спосіб : Заохочуйте дітей хапати краба як правою, так і лівою рукою.

Дія 1.3
Мета : Сенсорна стимуляція – дотик і відчуття.
Метод : Запропонуйте дітям доторкнутися та відчути текстури, жувати прорізувач.

Дія 1.4
Мета : Розвага – вдома і в дорозі
Метод< span> : Краба можна повісити на будь-яку коляску, дитячу огорожу або ліжечко, щоб дитина могла розважатися вдома і в дорозі.

Етап 2 (12 м+)

Дія 2.1
Мета< /span> : Розвиток загальної моторики - тяга
Метод : Потягніть рибку вниз, і вона вібруватиме назад.

Дія 2.2
Мета : Розвиток розумових здібностей – вивчення морських істот та особливостей їхнього тіла
Метод< /strong> : Навчіть дітей розпізнавати різні частини тіла краба.

< tbody> < /tr>

 

Дія 2.3
Мета : Пізнавальний тренінг – вказівка ​​на морську істоту
Спосіб : Назвіть морську істоту і попросіть дитину вказати на правильну.